Стартував всеукраїнський проєкт

              «Україна звучить»

Управління ювенальної превенції Департаменту превентивної діяльності Національної поліції України та ТОВ «АР БУК ЮА» в межах Меморандуму про співпрацю та партнерство ініціювали проведення масштабного всеукраїнського проєкту «Україна звучить», приуроченого до 35-річчя Незалежності України. 

Головна ідея – створення інтерактивної карти, яка об’єднає творчі роботи дітей з усіх регіонів України і стане  відображенням голосу українського учнівства, його бачення рідної країни, культури, традицій та цінностей.

Запуск інтерактивної карти відбудеться 24 серпня 2026 року у День Незалежності України.

Інформацію про проєкт читайте за посиланням:https://page.arbook.info/ukraina-zvuchyt.

Долучаймося!

Безпечне освітнє середовище            в закладах освіти!

Національна безпекова  вебплатформа   

"З метою посилення системної роботи з навчання дітей правилам безпеки, а також у розвиток положень Національної стратегії протимінної діяльності на період до 2033 року та операційного плану заходів з її реалізації у 2024–2026 роках, схвалених розпорядженням Кабінету Міністрів України від 28 червня 2024 р. № 616-р, Міністерство внутрішніх справ України, Державна служба України з надзвичайних ситуацій та ЮНІСЕФ спільно запустили національну безпекову вебплатформу «101: Простір безпеки для дітей, батьків та освітян»: https://bezpeka.dsns.gov.ua/

Національна безпекова вебплатформа об'єднує матеріали та практичні алгоритми дій, які були попередньо погоджені та розроблені спільно з Міністерством внутрішніх справ України, ДСНС та ЮНІСЕФ. На платформі зібрано інформацію з ключових тем безпеки, зокрема мінної безпеки, пожежної безпеки, безпеки в умовах війни, безпеки вдома, сезонних небезпек, безпеки в темну пору доби, радіаційної безпеки та поведінки у надзвичайних ситуаціях",- мовиться у листі Міністерства освіти і науки України№4/21990-26 від 11.06.2026 № "Про національну безпекову платформу".

 

Інформаційна кампанія з питань вступу молоді з тимчасово окупованих територій до українських закладів освіти

Навколо вступу молоді з тимчасово окупованих територій до українських закладів освіти існує чимало міфів та побоювань. Часто вони виникають через брак інформації або дезінформацію про те, як насправді влаштовані процеси.

У цьому дописі розберемо деякі з них і покажемо, які рішення та можливості насправді передбачені.

Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», які працюють з 1 червня до 30 вересня. Вони супроводжують на всіх етапах: від складання необхідних оцінювань до проходження співбесіди і подання документів. Частину процесів можна пройти дистанційно, ще до виїзду.

Якщо ви тільки плануєте виїзд — звертайтеся. У межах ініціативи Президента України Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.

Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання.

Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно — на кожному етапі є супровід і підтримка.

                 Увага! Про небезпеку зачепінгу!

Проєкт Dovidka.info Центру стратегічних комунікацій у співпраці з АТ «Укрзалізниця» та Міністерством освіти України підготували корисну інформацію про небезпечні розваги серед підлітків, зокрема зачепінгу – чіпляння за зовнішні частини потягів або поїздки на дахах вагонів заради фото, відео чи «екстремального» контенту для соцмереж.

"Лише від початку цього року внаслідок зачепінгу вже загинули троє дітей, ще дев’ятеро підлітків отримали надважкі травми. У багатьох постраждалих – понад 50% опіків тіла, що означає тривале лікування, численні операції та наслідки на все життя. Особливо небезпечно те, що контактна мережа залізниці може вразити струмом навіть без дотику. Напруга в ній сягає 27 500 вольт – це у 125 разів більше, ніж у звичайній домашній розетці. Удар струмом на залізниці може призвести до важких опіків, ампутацій, ураження внутрішніх органів, довічної інвалідності, смерті",- йдеться в інформації.

Для привернення уваги до проблеми «Укрзалізниця», Центр стратегічних комунікацій та інформаційної безпеки та безпековий проєкт Dovidka.info підготували спеціальний анімаційний ролик про небезпеку зачепінгу.

   

Батьків, вчителів та всіх дорослих закликають:

• поговорити з дітьми про смертельну небезпеку зачепінгу;

• пояснити, що контактна мережа може вбити навіть на відстані;

• звертати увагу на контент, який дивляться та поширюють підлітки;

• нагадати, що жодне відео чи фото не варті здоров’я або життя.

Літо — час для безпечного відпочинку, а не трагедій.

Поговоріть із дитиною вже зараз — це може врятувати їй життя.

Інформаційна кампанія зі вступу дітей та молоді з тимчасово окупованих територій України до закладів вищої освіти

Розроблено Міністерством розвитку громад та територій України спільно з ініціативою Президента України Bring Kids Back UA та іншими партнерами                                                                                      

Україна чекає на дітей і молодь з ТОТ та створює умови, щоб цей шлях був реальним, доступним і безпечним

3 страхи, які найчастіше заважають дітям і молоді виїхати з окупації — це страх мобілізації, страх залишитися без документів і страх втратити дім.

Росія роками підживлює ці міфи, щоб люди залишалися під контролем РФ. Але правда в іншому: виїзд можливий, а після повернення людина не залишається сам на сам із викликами.

У межах ініціативи Президента України Bring Kids Back UA та у співпраці з партнерами діти й молодь можуть отримати:

🔹 допомогу з виїздом;

🔹 юридичний супровід;

🔹 підтримку з документами;

🔹 консультації щодо освіти

🔹 допомогу з адаптацією після повернення.

Розвінчуємо найпоширеніші міфи про виїзд з ТОТ та пояснюємо, де шукати перевірену допомогу.

Якщо ви тільки плануєте виїзд — звертайтеся. У межах ініціативи Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.

Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання. Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно — на кожному етапі є супровід і підтримка.

Якщо вам потрібна інформація про вступ до українських університетів, процедуру подання документів або освітні можливості — звертайтесь до організацій та державних інституцій за посиланням

https://linktr.ee/vstup_tot?utm_source=linktree_profile_share&ltsid=7dc7c817-378f-495b-8443-61fc4a802839

Останній дзвоник  2026

29 травня 2026 року останній дзвоник пролунав для вчителів, учнів, батьків, працівників КЗ "Грушівський ліцей", що у Грушівській ТГ Криворізького району. Для шкільної родини - це особливий день -  привітання, нагородження, подяки, спогади про яскраві події,  завершення навчальних занять і плани на канікули. П'ятий рік поспіль традиційне шкільне свято проходить в онлайн-форматі. Класні керівники організовують тематичні зустрічі, директор нагороджує учнів за успіхи у навчанні, досягнення у конкурсах, олімпіадах.

        Про безпеку напередодні             

                літніх канікул   

Просвітницька зустріч з поліцейським офіцером громади       

Поліцейський офіцер Громади Грушівської ТГ Євген Солянко провів важливу зустріч з учнями 5–8 класів КЗ "Грушівський ліцей", під час якої говорили про правила безпеки в умовах воєнного стану. 

Особливу увагу було приділено темі ворожих БпЛА та алгоритму дій під час загрози атаки «шахедів». Учням нагадали, як діяти під час сигналу повітряної тривоги, чому не можна ігнорувати повідомлення про небезпеку та наскільки важливо перебувати в укритті до відбою тривоги. Також школярі дізналися про правила мінної безпеки, безпечної поведінки на вулиці під час літнього відпочинку.

Зустріч пройшла у формі відкритого діалогу: діти ставили запитання, ділилися власними думками та отримали корисні поради, які можуть допомогти зберегти життя і здоров’я.

                                                                                                     Щиро дякуємо поліцейському громади за змістовну бесіду, турботу про безпеку дітей та важливу профілактичну роботу з учнівською молоддю.

Родина — це наша сила, наш оберіг і наше серце!

До Дня родини: 15 травня учні та вчителі долучилися до онлайн-уроку, який провів   Освітній Центр Верховної Ради України спільно з Координаційним центром з розвитку сімейного виховання та догляду дітей.

            До Дня пам'яті та перемоги                                           над нацизмом у Другій світовій війні 

 8 травня Україна відзначає перемогу над нацизмом та вшановує памʼять загиблих у Другій світовій війні.                                                                              

                              

“Пам’ятаємо! Перемагаємо!”

У нашому ліцеї проведені уроки мужності: "Квітка пам'яті:чому ми вдячні героям"(1-4 класи), "Український вимір перемоги над нацизмом" (5-7 класи), "Пам’ятаємо! Перемагаємо!": спадкоємність героїзму" (8-11 класи). Діти поклали квіти до пам'ятника загиблим односельчанам у роки Другої світової війни.

01 травня 2026 року в КЗ "Грушівський ліцей" проведені різнопланові тематичні  онлайн-заходи до Дня цивільного захисту, вшановано мужність працівників ДСНС України, аварійно-рятувальних служб, енергетиків, всіх, хто бере участь у ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій,  піклується про безпеку та рятує життя.

До участі в Дні Цивільного захисту залучено весь постійний склад працівників та здобувачів освіти.

Класні керівники 1-4 класів Алєксєєнко Олена, Гноєва Наталя, Світлана Зискун провели з  учнями  навчально-пізнавальне заняття у форматі історії від лісових мешканців у тихому лісі "Сигнал "Увага всім!". За змодельованою ситуацією діти повторили алгоритм дій під час сигналу "Увага всім!", організовано долали шлях до укриття і виконували запропоновані дії у руханці "Крокуй до укриття", складали "тривожну валізку", відповідали на запитання "Як довго треба перебувати в укритті?", "Як проводити час в укритті?" тощо. Вчителька Ніколенко Наталя запросила своїх четвертокласників на інтерактивний навчальний захід "Пригоди супергероїв безпеки" з псом Патроном: діти розпізнавали надзвичайні ситуації, повторювали правила безпечної поведінки, виконали цікаві вправи.

Учні 5-8 класів активно і змістовно провели День цивільного захисту. Діти вчилися орієнтуватися в небезпечних ситуаціях, зберігати спокій і діяти правильно. Наталя Салтан зі своїми п'ятикласниками повторили правила евакуації: вчилися чітко виконувати вказівки, контролювати емоції. Діти переглянули презентацію про мінну небезпеку та приховані загрози, повторили алгоритм дій при виявлені підозрілих предметів. Учні 6 класу долучилися до подорожі країною безпеки й спільно з класним керівником Ольгою Москаленко виконали інтерактивне завдання з метою повторення дій під час назвичайних ситуацій природного та техногенного характеру.  Класний керівник 8 класу Ірина Романець запропонувала учням інтерактивну онлайн-вікторину "Твої дії - твоя безпека" спрямовану на перевірку знань правил безпечної поведінки в надзвичайних ситуаціях та при виявленні підозрілих предметів. Восьмикласники стали учасниками гри "Впізнай за знаком": діти розпізнавали знаки та аналізували ситуацію. Вікторину до Дня цивільного захисту у 7-Б класі провела Анна Гринькова: учні закріпили знання з питань безпеки, навчилися швидко оцінювати небезпечну ситуацію, приймати оптимальне рішення щодо її подолання. Як діяти в небезпечних ситуаціях розповідав  Владислав Гайдай учням 7-А класу. Разом відпрацьовували дії під час сигналів «Увага всім!», «Повітряна тривога», загроза артобстрілу в різних ситуаціях.

Матеріали до уроків спрямовані на розвиток відповідальності, уважності та готовності застосовувати набуті знання у реальних умовах.

Класні керівники 9-11 класів Конюшенко Д.С., Назарчук О.П., Романець В.І., Салімон Г.М. провели з учнями практичні заняття. Діти активно обговорювали надзвичайні ситуації воєнного характеру, визначали ризики, робили висновки, створювали чек-листи безпеки і виважено діяли. Ольга Легенька провела урок з предмета "Захист України" в 10 класі з надання першої домедичної допомоги. У 9-А класі про загорозу  FPV-дронів на території громади та небезпеку через можливість ураження, систему оповіщення розповідав депутат Грушівської сільської ради Олександр Романець.

Організовано відеозал для працівників закладу "Уроки Чорнобиля": перегляд онлайн трансляції Всеукраїнської наукової конференції "Чорнобилська катастофа: медичні, екологічні та соціальні наслідки через 40 років".

Усі заплановані заходи виконано.

28 квітня в Україні та світі відзначають Всесвітній день охорони праці. Тема 2026 року, визначена Міжнародною організацією праці, — формування здорового психосоціального робочого середовища.

Психосоціальні ризики, зокрема надмірне навантаження, хронічний стрес, невизначеність, конфлікти, мобінг або відсутність належної управлінської та колективної підтримки, безпосередньо впливають на безпеку. Вони призводять до помилок, зниження концентрації, професійного вигорання і, як наслідок, до нещасних випадків. 

Для України в умовах війни ці ризики посилюються. Повітряні тривоги, ризики для життя, тривала напруга, кадровий дефіцит і підвищене навантаження — це реальність, у якій працюють люди. Ігнорувати цей фактор означає недооцінювати причини травматизму та втрати працездатності.

Держпраці у своїй роботі виходить з того, що безпечне робоче середовище має охоплювати як фізичні, так і психосоціальні аспекти. Тому акцент робиться на системному управлінні ризиками та їх попередженні, а не лише на реагуванні на наслідки.

На інформаційному ресурсі pratsia.in.ua. доступні практичні матеріали щодо психосоціальної підтримки на робочому місці.

За матеріалами Центрального міжрегіонального управління Державної служби з питань праці 

Сьогодні відбулася онлайн-зустріч з педагогічними працівниками КЗ "Грушівський ліцей", присвячена Дню охорони праці з питань психологічної безпеки на робочому місці. У центрі активного обговорення були актуальні питання сьогодення: психологічно безпечне робоче середовище, управління психосоціальними ризиками на рівні з виробничими, особливий зміст психологічної безпеки в умовах воєнного стану, ментальне здоров'я і безпека на роботі,  психосоціальна допомога. Під час обговорення використані практичні матеріали Державної служби України з питань праці, Цифорового видавництва Експертус/Безпека щодо надання першої психологічної допомоги.

💙До розмови долучилися практичні психологи Анна Гринькова й Ольга Легенька, щоб обговорити питання забезпечення здорового психосоціального робочого середовища з використанням  лайфхаків, практичних вправ для формування психологічно комфортного простору на роботі. Учасники зустрічі виконали вправи, спрямовані на формування життєстійкості, відновлення емоційного та психологічного стану, збереження рівноваги в стресових ситуаціях: "Квадрат спокою", "Крила метелика", "Норм/Стрьом", техніка "заземлення", "Скринька ресурсів". Оцінювали свої емоції, думки, виконуючи такі ресурсні вправи як "Який/яка ти сьогодні", "Так, це - ОК, якщо ти на роботі", "Мій емоційний термометер". 

Захід мав практичну спрямованість і сприяв розвитку компетентностей педагогів з охорони праці щодо психосоціальної безпеки на робочому місці.

Інформаційна кампанія зі вступу дітей та молоді з тимчасово окупованих територій України до закладів вищої освіти

Розроблено Міністерством розвитку громад та територій України спільно з ініціативою Президента України Bring Kids Back UA та іншими партнерами                                                                                      

Україна чекає на дітей і молодь з ТОТ та створює умови, щоб цей шлях був реальним, доступним і безпечним.                                                                    

           

Вступникам із ТОТ не обов’язково складати НМТ — можна пройти співбесіду в закладі освіти з предметів НМТ. Якщо виїзд відбувся після 1 жовтня 2025 року або людина досі перебуває на ТОТ — вступ можливий без НМТ. Якщо ж виїзд був раніше — потрібні результати тесту, але діє квота-2.

Квота-2 передбачає окремий конкурс на бюджетні місця: у ньому беруть участь вступники з ТОТ та територій активних бойових дій. У більшості університетів це 10% місць (але не менше одного), а в переміщених ЗВО — до 40%.

Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», які працюють з 1 червня до 30 вересня.

Якщо ви тільки плануєте виїзд — звертайтеся. У межах ініціативи Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.

Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання.

Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно — на кожному етапі є супровід і підтримка.

#BringKidsBack

         До 40-х роковин Чорнобильської трагедії

26 квітня 1986 рік - аварія на  Чорнобильській АЕС - найбільша техногенна катастрофа в історії ядерної енергетики, наслідки якої долають і сьогодні. Ця трагедія - наслідок експерименту, проведеного за наказом Москви з грубим порушенням протоколів безпеки та злочинна недбалість радянського керівництва.

26 квітня 2026 року ми вшановуємо 40 роковини аварії на Чорнобильській АЕС,  пам’ять понад 600 тис.  ліквідаторів, які ціною власного здоров’я зупинили розповсюдження радіації. Це люди-герої! Чорнобиль - символ незламності, 40 років пам'яті, яка забов'язує!

           Збережемо історичну правду та національну пам'ять про Чорнобиль!

На виконання постанови Верховної Ради України від 04 грудня 2025 року № 4716-ІХ «Про вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС та про заходи, пов’язані з 40-ми роковинами Чорнобильської катастрофи»  22 квітня 2026 року відбулася Всеукраїнська наукова конференція "Чорнобилська катастофа: медичні, екологічні та соціальні наслідки через 40 років".

У нашому закладі проведені години пам'яті. Про героїзм і пам'ять говорили класні керівники з учнями: "Чорнобильські дзвони" (1-4 класи), "Мужність та біль Чорнобиля" ( 5-11 класи). Діти 9-11 класів переглянули й обговорили документальний фільм " Чорнобиль. Як це було". Учні 2-4 класів підготували малюнки на шкільну виставку "Чорнобиль - наш біль". Змістовними були уроки біології, проведені для учнів старших класів на тему "Наслідки Чорнобильської катастрофи": діти брали участь в обговоренні, аналізували, робили висновки. Інтерактивні вправи "Чорнобиль не має минулого часу", вікторину "« Що я знаю про Чорнобиль»" виконували учні  8-11 класів. Діти 4 класу підготували челендж "Квітка відродження".

Спільно формуємо культуру безпеки українських дітей! 

Освітянам пропонують пройти онлайн-курс "Як навчати дітей мінної безпеки?" за участі провідних експертів та експерток у співпраці з МОН, МВС і ДСНС.

Долучайтеся до Конкурсу для освітян: проведіть урок з мінної безпеки та виграйте ноутбук для роботи!

Ольга Легенька, вчителька ІК "Безпека, здоров'я, добробут" пройшла онлайн-курс «Як навчати дітей мінної безпеки», розроблений Культурною платформою за підтримки ЮНІСЕФ й отримала сертифікат підвищення кваліфікації за результатами проходження курсу. Ольга Миколаївна провела онлайн-уроки для учнів 5-7, 10 класів з мінної безпеки, побудованих  на матеріалах курсу. Результатими уроку поділилася на платформі курсу, заповнивши звітну форму.

                                Чекаємо результатів Конкурсу!